幼兒英語培訓

孩子學不好英語,問題竟出在第一步!

來源:瑞思英語2018-03-15

如何讓孩子更高效地學習英語,一直是一個讓眾多寶媽頭疼的問題。其實,英語學習不外乎“聽、說、讀、寫”四部分,四個部分相輔相成,才能達到最好的學習效果。可是,在現實中,很多家長并不能讓孩子做到“聽、說、讀、寫”全面發展。
不少家長會因為作文在考試中分值較大而狠抓孩子的寫作訓練,也有家長更看重孩子的口語表達,但是,作為英語學習中的輸入環節的聽力,卻常常被忽略。
且不問造成這種畸形結果的原因是什么,聽力作為學好英語的基礎與前提,是絕對不能被無視的!那么,家長們究竟該如何打開孩子的耳朵呢?瑞思英語老師來幫大家解惑。
壹 在游戲中玩著練英語聽力
在游戲中學習,是最聰明的一種方法——
比如說,家長們可以和孩子來個角色扮演或者情景再現的游戲。想象一下,家長和孩子此時正坐在一個外國餐廳里,一個美女服務員正在等候我們點餐,家長們可以問問孩子想點什么菜?要不要配菜?……
這種一來一往的情景對話,可以很好地鍛煉孩子的聽力、表達、應變能力等。
還有一個叫做“你說我猜”的小游戲,也很適合鍛煉聽力。家長們可以定一個主題,比如動物、水果、家電……家長先逐個用英語描述這個主題的特征,比如魚生活在水中,草莓是紅色的,小狗的尾巴很可愛,斑馬身上有條紋……
總之盡情的描述這個主題吧!讓孩子邊聽邊畫,畫得越詳細越好,最好能讓孩子把爸爸媽媽描述的所有細節都畫出來。反之孩子描述,家長來畫畫,這樣既能鍛煉孩子的聽力,又能鍛煉孩子的表達能力,可謂一舉多得。
貳 多聽才是硬道理
要知道,學習一種語言,堅持最重要。因此,家長們可以讓孩子充分利用一切時間去聽英語。在孩子們在早上起床時、吃飯時、洗澡時、睡覺前的這些零碎的時間里,給孩子放上幾段英語美文、英語歌曲、英語錄音……
好的英文歌曲不僅能提高孩子的聽力,還能緩解孩子的壓力,陶冶孩子的情操,讓孩子的語感、聽力在不知不覺中提升。
熟能生巧,只有多聽才會有進步。因此,家長們只要為孩子選擇適合他們的聽力材料,并且有意識地在家里多放幾遍,就能打開孩子聽力世界的大門了。
訓練聽力也是有技巧的
有時候,我們對于一些事情沒有興趣,只是因為我們做的還不夠好。就孩子而言,如果聽力不好,聽不懂,他就不愿意聽,從而抗拒聽英語,形成惡性循環。因此,家長們也要給孩子講一些英語聽力的小技巧,以便提高孩子聽力的水平和興趣。
就像Danny剛開始練聽力的時候,她一心想著要聽清每一個單詞,Danny的確非常努力,她在自己的小屋里很專注的聽著錄音。可是,Danny的媽媽發現,Danny聽聽力時情緒起伏很大,不是特別安靜就是突然煩躁。
Danny媽就問Danny:“寶貝,為什么有時候做聽力會突然煩躁呢?媽媽看你摔了好幾次筆。”
Danny說:“媽媽,我想聽清每一個單詞,但是我做不到,總是反應不過來,常常一大片都聽不懂。”
Danny媽笑著說:“寶貝,其實聽力并不是讓我們聽清楚每一個單詞哦,聽力是要我們聽清這件事,聽懂他的話,這才是最重要的,如果一味地想聽清每一個單詞,往往會丟掉最重要的東西哦。”
“媽媽,那我應該怎么做?”
“寶貝,首先你要知道我們不必要聽清每一個單詞,遇到聽不懂的單詞其實很正常,這時候不要停下來思索,更不要摔筆顯示你的憤怒,而要堅持繼續聽,抓住事情的主干和關鍵信息。你要記住,英語是一種語言,掌握語言最重要的是理解和交流。”
將這種小智慧、小技巧傳授給孩子,幫助孩子建立信心和興趣,也是幫助孩子學會聽英語的有效助力。
Professor點評:
“聽、說、讀、寫”是英語學習的四大組成部分,彼此關聯甚深,“聽”英語可以促進“說、讀、寫”能力的提升,“說、讀、寫”能力提升后也能反過來促進聽力的進步。
家長們一定不能忽視聽力的重要性,要讓孩子多聽、反復聽,讓單詞在孩子的大腦中儲存一個正確的聲音版本,提高孩子的聽力詞匯量,漸漸的,孩子對于英語的感知力一定會有一個質的飛躍!
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(責任編輯:demichi)

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